vera
bonus
https://en.wikipedia.org/wiki/Netcat
https://en.wikipedia.org/wiki/Burning_Ship_fractal
freeplane
freemind (java)
semantik (pour faire des rapports et des dissertations mais utilisable pour les cartes heuristiques
sophie demande que j'envoye le pdf de l'atelier relearn
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mais il y a une formation python "internet of things" gratuite:
https://www.facebook.com/events/1624365907812559/
http://www.icon-brussels.be/?p=763
Voir aussi: representation de data avec processing
http://www.icon-brussels.be/?p=51
REM: ce n'est pas gratuit d'après les infos sur site:
*- classe gratuite d'essai: 22 oct 2015 (19h-22h)
*- masterclass complète: 22 oct, 29 oct, 12 nov, 19 nov 2015 (19h-22h)
*- prix: 1 module = 4 sessions = 12h = 186€ (possibilité de réduction de 40 à 100%)
Je vais m'y inscrire
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Programme de l'année à venir
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demander à Enca: refaire sa formation
– SqLite
– Git
Reprendre aussi le programme HTML5 de Vera
C'était le programme fitbit, représenté en graphique, parce que Python ne permet pas la représentation graphique dans un browser
J'avais utilisé le framework Phaser, qui facilite les choses. Le code est en Javascript.
PROCHAINE THEMATIQUE DE TRAVAIL:
http://blog.rhesoft.com/2014/07/17/python-for-android-tutorial-1-using-the-accelerometer/
Websockets: https://en.wikipedia.org/wiki/WebSocket
Python et les visualisation (fractales de Juliane)
envoyé le script python par mail - ensemble de Mandelbrot et le Burning Ship
PLANNING:
Faire les réunions le mardi pm 13h30 commencer le 22 septembre puis poursuivre chaque 2 semaines
14 septembre organisation des pysamedies
19 septembre 10h00 Samedies à Constant
* Relearn
* CCC
* Carte mentale des intérets de chacune
22 septembre 1ere réu des pysamedies MYSQL ENCA?? ou si Enca ne répond pas MPL
* 6 octobre
* 20 octobre
3 novembre Web Scrapping (réfléchir à un projet pertinent)
* 17 novembre
* 1er décembre
15 décembre UN AUTRE SUJET peut etre websocket --> https://en.wikipedia.org/wiki/WebSocket
python internet for things (si interessant)
http://www.icon-brussels.be/?p=763
La semaine intermédiaire nous verrons HTML5 avec Vera
RELEARN
Dear Relearn,
The etherpad and all the other materials from the relearn local server
are now online and browsable!http://relearn.be/2015/etherdump/index.htm
http://relearn.be/2015/etherdump/appendindex.html
CODE ACADEMY s'inscire et finaliser la partie orientée objet
MOOC pr illico, et les autres
edX
coursera (aussi python)
Udacity.com (plutôt techno)
infos :
press.coursetalk.com
____________
dans l'interpréteur python
z=range(45)
help(z) # donne les méthodes sur l'objet List (z est une liste)
https://www.codecademy.com/en/learn
UNRULY BODIES
Titre « We are all monsters/ quantified
Sous titre : « Si on n'a qu'une jambe comment utiliser son fitbit ? »
Dans un monde où la mesure et les pratiques digitales sont omniprésentes, nous employons au quotidien toutes sortes d'outils pour évaluer notre environnement, nos activités et même notre état de santé, certains outils devenus récemment très communs nous permettent de quantifier nos efforts physiques (en mesurant notre marche ou notre course par exemple).
Il existe même des réseaux sociaux qui sont basés sur le partage de ces informations, aux fins de nous faire progresser dans notre pratique sportive, et de générer des réseaux d'entraide au bénéfice de notre santé et de notre bien-être.
Ces réseaux sociaux nous permettent de partager les différentes mesures que nous prenons de nous mêmes : combien pesons nous, combien de verres d'eau avons nous bu aujourd'hui, combien de pas avons nous fait ou d'escaliers avons nous monté?
On dirait un jeu, l'interface de ces sites web ressemble aux compteurs de nos voitures, toutes les informations sont là il s'agit de mettre les niveaux en face des bons repères et pour cela nous pouvons bénéficier des encouragements de la communauté.
Cependant, parfois nous faisons confiance à ces informations bien au-delà de notre ressenti, et il semble juste de prendre le temps de penser de quelle manière ces données s'inscrivent dans une histoire communautaire de femmes qui s'occupent de leur santé (et parfois de celle des autres).
Quel est le modèle de ces mesures ?
Dans quelle logique sociale s'inscrivent-elles ?
Quel type de normes physique mettent-elles en place ?
Quel type de solidarité appellent-elles ? Est-ce lié à des pratiques féministes traditionnelles ?
Afin de tirer le meilleur profit de ces outils, nous proposerons au cours de ces workshops différents usages alternatifs de ces outils, nous vous expliquerons leur fonctionnement technique, et explorerons des moyens de les utiliser autrement, notamment avec d'autres images.
L'intervention s'articule autour de deux sessions de travail de « social gaming » d'une après midi chacune. Au cours de ces workshops, vous sere invitées à associer d'autres images à vos données de capteurs. Nous discuterons également de comment les moniteurs d'activités, comme Fitbit par exemple, récupèrent nos informations et la manière dont ils les conservent sur leurs serveurs.
Nous aprendront à :
- Nous pourront ainsi voir à quoi ressemblent les tableaux de données, et ce que ces données mesurent exactement.
- Nous aprendrons ensuite à utiliser un outil simple pour associer les données à des images
- Ainsi nos données ne serviront plus seulement à visualiser des progrès individuels en compétition avec nos « ami/es » mais elles pouront également être utilisées pour générer d'autres images.
- Chaque session de travail sera activement documentée, afin de nourir la communauté.