Welcome to Etherpad v1.1!

This pad text is synchronized as you type, so that everyone viewing this page sees the same text.  This allows you to collaborate seamlessly on documents!ZINC SHOWER Formulario:

TU PROYECTO
Titulo del proyecto: FRIKIDS??
Estado del proyecto: En proceso de expansión??
Tiene base tecnológica? Si. La base de Frikids es puramente técnologica en el mas amplio sentido de su palabra, entendiendo como técnologia cualquier construcción establecida, Frikids hace especial incapié en el rediseño y cuestionamiento de los mecanismos de las técnologias que n os envuelven. 

Pongo alternativas...y luego eligimos
Tiene base tecnologica?
Frikids diseña experiencias educativas para niños y adultos en la interseccion entre tecnologia y creatividad. A través del utilizo de herramientas de prototipado rapido  y conocimientos compartido acompaña las personas en el desarrollo de su propia tecnologia. Los procesos de  creación tecnologica constituyen un recurso muy potente para construir una nueva dinámica de interacción entre ser humano y tecnología. Los dispositivos  en esta lógica ya no son algo pre confeccionados e incomprensible, sino un material que el usuario final puede modificar, arreglar y configurar según sus deseos y inquietudes. Se trata de
herramientas que permiten diseñar herramientas, ocasiones de aprendizaje
que permiten al usuario de convertirse en creador, acortando drásticamente
la distancia marcada por la brecha digital.


Explicanos porqué
Cómo transforma la industria?

Desde los valores???? la conciencia?????
Entendeis esta pregunta desde esa perspectiva? Si es si, desarrollamos por ese lado?
Aportando también nuevos enfoques, nuevos contenidos y dinámicas.
Frikids se propone innovar en el ambito de la educacion (formal y no formal) y de la formación. Las nuevas tecnologías digitales hacen posible una revolución en el ámbito
del aprendizaje, pero no la garantizan. En muchos contextos educativos donde
se esta implementando el uso de las TIC, las herramientas digitales se utilizan
exclusivamente como refuerzo de modalidades antiguas de enseñanza y aprendizaje. A pesar de los grandes cambios metodológicos que se han producido en el desarrollo científico, tecnológico y económico, el sector de la educación se queda en una situación estática en la que las metodologías de construcción del saber digital se ven afectadas por la falta de adecuación a los nuevos contenidos y herramientas.
Para aprovechar al máximo de las nuevas tecnologías es necesario volver a plantear nuevos modelos de aprendizaje y creación de conocimiento compartido, que garanticen la
posibilidad de desarrollar competencias tecnologías y digitales profundas, que
no solo permitan de “leer” la tecnología, o sea utilizarla, sino que eduquen a
saber “escribir” la tecnología, o sea a crearla y programarla.





Descríbelo en un tweet (aquí molaría buscar un eslogan chulo): frikids diseña experiencias, transforma los usuarios en creadores   Desarrollando entornos de aprendizaje significativo a partir de experiencias creativas. Jugando para cuestionarnos las reglas del jueg o.  Un poco largo pero me gusta!!

Cuéntanos más: Aquí se podría añadir el texto presentación que estamos redactando aquí abajo
Viabilidad del proyecto: cual es el modelo de negocio de tu proyecto, necesidad que cubre,  ventaja competitiva, fuentes de ingresos, clientes actuales y  potenciales, ámbito geográfico, competencia.
El modelo de negocio es una agencia creativa que diseña experiencias educativas para :centros educativos, museos y centros de arte, empresas etc.. 
Cubre la necesidad de la inovación y desarrollo de nuevas practicas educativas relacionadas con la creatividad y la tecnologia, genera conocimiento compartido que se queda en los sitios donde actuamos y permite, en la logica de las organizaciones que aprenden, aprovechar de los recursos exitentes para generar nuevos proyectos.
La ventaja competitiva es la adaptabilidad al contexto de acción sea desde un punto de vista economico que de los contenidos y de la metodologia. Se diseñan y codiseñan actividades y experiencias a medida, aprovechando de los recursos existente para que se genere una accion educativa y formativa que dure en el tiempo y se retroalimente gracias al protagonismo de los participantes.
Fuentes de ingresos: servicios a clientes/becas de investigación/venta material desarrollado
Actualmente Frikids trabaja sobre todo en el ámbito nacional con intención de expansión hacia el ámbito internacional. 


equipo del proyecto: Háblanos de los conocimientos, formación y experiencia del equipo gestor del proyecto (máximo de 300 caracteres): Texto a partir de nuestras bios. 
La formación de frikids es un ejemplo mas de sus propuestas y modos de desarrollar su proyecto.
Empieza a gestarse en 200 8 en el marco del evento  Summercamp en el Centro de arte y Creación Industrial la Laboral de Gijón   y se ha ido desarrollando y creciendo desde entonces. En la actualidad Frikids se encuentra en un momento de expansión y crecimiento en el que el requerimiento de nuevas infraestructuras se hace inminente para que el proyecto pueda desarrollarse y expandirse.
 
 En la actualidad el equipo frikids está configurado por:
 
Susanna Tesconi (fundadora..si os parece bien..) es diseñadora de interacción y profesora con una fuerte actitud edupunk.  Su trabajo se dirige hacia la interacción entre niñ@s y tecnología. En sus  talleres explora la integración entre tecnología casera y fabricación digital con el intento de acompañar a  grupos de niñ@s en el desarrollo de sus propias tecnologías. 
http://bigjumps.biz/?
 
Noemí Laviana es artista visual y desarrolladora de dinámicas educativas. Licenciada en BA por la UPV y Máster en Artes Digitales por la UPF. Ha trabajado en diferentes centros de investigación y desarrollo artístico como Space Place en Londres o la UOC en Barcelona dentro del proyecto Artnodes. Cofundadora del colectivo de artes digitales D_forma, y de Apatches, grupo artístico de artes visuales y escénicas. Ha diseñado y desarrollado diversidad de talleres relacionados con el cuerpo y la tecnología.
 
Paula Rodríguez es educadora social especialista en procesos creativos. Comienza en el mundo de la educación trabajando como Técnica en Integración Social en Escuelas de Educación Primaria. Próxima e interesada en la pedagogía social, como herramienta transformadora, colabora con el Departamento de Pedagogía de la UB y con la Hoguescholl Utrecht.
Fue educadora social en el Centro Penitenciario del Salto del Negro en Las Palmas de Gran Canaria.  
Recientemente inicia el proyecto colectivo Dibuixat Dones mientras sigue formándose estudiando el Grado en Bellas Artes en la UB.


LAS BIOS LAS HE CORTADO A SACO, LAS PODÉIS REVISAR TODO LO QUE QUERÁIS QUE PA ESO SON VUESTRAS, PERO NO PUEDEN SOBREPASAR LAS 75 PALABRAS. 

 (.....)
Chicas me surge la duda si hacer una breve explicación real y escueta de como nos hemos acabado uniendo, podemos meter 4 pinceladas de q somos cada una pero si lo interesante es que somos un equipo multidisciplinar y nos interesa esta idea de utilizar nuestra propia manera de organizarnos como linea de invertigación nos interesa plasmarlo no?
Podemos hablar del diseño de equipo???? Jajajajajaja Que opinais?
Estos destinatarios, me rompen los esquemas! Necesitamos una convocatoria de innovación educativaaaaaarrrr
Aunque, creo que en la fase de selección es donde hay que arriesgarse a ser originales, habrá tropecientos proyecto y supongo q la mayoria propongan en este punto bios y formaciones lineales de equipo....
Yo pondría las bios, unas lineas sobre como nace y el desarrollo actual marcando la eterogeneidad de nuestros perfiles

Magnitudes financieras: Describe cuales son las previsiones de ingresos, gastos y resultado económico del proyecto a tres años. Esta no es obligatoria, así que si queremos la podemos dejar en blanco.
Bueno, lo que dijimos ayer de tener un sueldo cada una con el cálculo que hicimos no???
Hay que creerselo mujeres!!!!! :D


TUS OBJETIVOS
Inversión (económica): Describe qué tipo  de inversión estás buscando y cómo te gustaría relacionarte con tus  posibles inversores: cantidad, perfil del inversor, destino de la  inversión. Inversores interesados en el ámbito de la educación, pedagogía, diseño, tecnología aplicada a dinámicas, etc.....
Inversión en equipo, material, espacio laboratorio de investigación, ... 
¿Creeis que deberíam ser mas concretas en esta primera fase? Esta es algo que podríamos colsultar en Hangar si es que ocnocen la convocatoria.

Estamos buscando una inversión que nos permita adquirir materiales y herramientas para montar un espacio donde experimentar y prototipar nuevas actividades educativas basadas en el aprendizaje a través del diseño, arte y creatividad, creacion de tecnologia. 

Cantidad: 15.000 euros?
Perfil del inversor: empresa creativa ambito del diseño de producto,moda, diseños de juegos y juguetes, de software, agencias educativas interesadas en la investigacion y en el  desarrollo de los procesos creativos a través de tecnologia, software, fabricacion digital, interaction design....
Destino de la inversión:
(impresoras 3d y milling machine) 
.....

Colaboración: Describe qué tipo de colaboración estás buscando y cómo te gustaría relacionarte con tus posibles colaboradores. Colaboración con centros educativos de los ambitos formales y reglados y no formales , centros de arte, museos..... 
Relación en el codiseño las propuestas, programas y actividades. 
También ofreciendo nuestros contenidos al contexto de los colaboradores para fomentar dinámicas de grupo, trabajo en equipo......

Promoción: Si te interesa participar para promocionar tu proyecto ¿cuáles son tus objetivos de promoción?

Que nuestra propuesta pueda llegar a espacios e insituciones relacionadas con la educación y la formación de formadores , especialmente a aquellas que vínculen el aprendizaje a procesos creativos, y que se relaccionen por tanto con el  educando como sujeto potencialmente creativo, tanto en el ámbito de educación formal como no formal. 


Formacion ¿Qué tipo de formación buscas? Esta no es obligatoria, así que se puede quedar el blanco. Y lo mismo con la colaboración y la promoción. Aunque no sea olbligatoria y en la situación que tenemos ahora no buscariamos formación, si que nos iría bien a la larga ir renovando conocimiento pues allos hablan de 3 años vista: "Formacion continua relacionada a cualquier mejora en las propuestas que frikids propone en el ámbito de innovación educativa, tanto a nivel técnico como pedagógico".


NOMBRES FRIKIDS SITE:

FRIKIDSROOM
FRIKIDSPLANET
FRIKIDSCASE
FRIKIDSBOX
FRIKIDSME
FRIKIDSSS
    FRIKIDSTUDIO..se me acaba de ocurrir
    FRIKIDS GAME ZONE....seguimos añadiendo en lugar de reduciendo....


En el mail optaba por frikidscase pero frikidsss es mi otra opción, aunque insisto, me adapto sin problema.
Como nos está costando tanto que os parece si descartamos alguno? A mi por ejemplo de lso que dijo n o FRIKIDSBOX es el que  menos me gusta, y de los que hay aqui frikidsplanet tampoco me convence...
Tu como ves Frikidsss Noe? Que Sus dijo que tb la gustaba...

para mi:
frikidsbox
frikidsplanet
frikidscase
frikidsme


FRIKIDS

- Frikids es una plataforma de investigacion educativa sobre creatividad y tecnología que quiere fomentar el pensamiento critico  basándose en prácticas de juego y cooperación.
 En el espíritu del DIT,  do it together,  busca involucrar   los participantes en practicas de creacion de y con tecnologia deconstruyendo los roles abituales   de  consumidores pasivos.

- Frikids ofrece experiencias creativas que ayudan a replantearse los  patrones establecidos en procesos de enseñanza/ aprendizaje de personas grandes y pequeñas.

- A Frikids le interesan  sobre todo l os seres vivos y se enfoca en ofrecer a personas grandes y pequeñas  la  posibilidad de experimentar con tecnología y creatividad de manera ágil y libre, así como a formadores la oportunidad de conocer otras formas de  desarrollar y dinamizar estas actividades.

- Frikids está interesado en los aspectos más pedagógicos del arte y la tecnología.
Entendemos la educación como creación de entornos o espacios  donde las personas son protagonistas de sus propios procesos de aprendizaje. Apostamos  por una educacion expandida en la que aprender haciendo aprovechando de las ocasiones que el entorno nos proporciona .

- Frikids aprende jugando y replanteando las reglas del juego

- Frikids tiene un amplio abanico de posibilidades que se adapta de manera  flexible a cada contexto. 

- Las propuestas Frikids se adaptan a las necesidades de cada situación y se van diseñando de froma participativa  junto con las realidades del entorno y las personas a quienes va dirigida, para conseguir así una  experiencia de aprendizaje.

- Frikids pretende sacar el frikid que llevas dentro, contando con que tod a s tenemos nuestra potencial dosis de frikismo .

- Frikids es un contexto de investigación y desarrollo i+d+i  en el que la educación libre, la creatividad y la tecnología serían los nodos principales.

Actitud:

Edupunk, Ecologica, reutilización, Reconstrucción de los modelos establecidos.
Divertidas!! Aprender es divertido!!!  CRECEMOS JUGANDO! JUGAR ES CUESTIONARSE Y EXPERIMENTAR










::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::




---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------